|
|
# 少样本提示
|
|
|
|
|
|
虽然大型语言模型展示了惊人的零样本能力，但在使用零样本设置时，它们在更复杂的任务上仍然表现不佳。少样本提示可以作为一种技术，以启用上下文学习，我们在提示中提供演示以引导模型实现更好的性能。演示作为后续示例的条件，我们希望模型生成响应。
|
|
|
|
|
|
让我们通过[Brown等人2020年](https://arxiv.org/abs/2005.14165)提出的一个例子来演示少样本提示。在这个例子中，任务是在句子中正确使用一个新词。
|
|
|
|
|
|
*提示：*
|
|
|
```
|
|
|
“whatpu”是坦桑尼亚的一种小型毛茸茸的动物。一个使用whatpu这个词的句子的例子是：
|
|
|
我们在非洲旅行时看到了这些非常可爱的whatpus。
|
|
|
“farduddle”是指快速跳上跳下。一个使用farduddle这个词的句子的例子是：
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
*输出：*
|
|
|
```
|
|
|
当我们赢得比赛时，我们都开始庆祝跳跃。
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
我们可以观察到，模型通过提供一个示例（即1-shot）已经学会了如何执行任务。对于更困难的任务，我们可以尝试增加演示（例如3-shot、5-shot、10-shot等）。
|
|
|
|
|
|
根据[Min等人（2022）](https://arxiv.org/abs/2202.12837)的研究结果，以下是在进行少样本学习时关于演示/范例的一些额外提示：
|
|
|
|
|
|
- “标签空间和演示指定的输入文本的分布都很重要（无论标签是否对单个输入正确）”
|
|
|
- 使用的格式也对性能起着关键作用，即使只是使用随机标签，这也比没有标签好得多。
|
|
|
- 其他结果表明，从真实标签分布（而不是均匀分布）中选择随机标签也有帮助。
|
|
|
|
|
|
让我们尝试一些例子。让我们首先尝试一个随机标签的例子（意味着将标签Negative和Positive随机分配给输入）：
|
|
|
|
|
|
*提示：*
|
|
|
```
|
|
|
这太棒了！// Negative
|
|
|
这太糟糕了！// Positive
|
|
|
哇，那部电影太棒了！// Positive
|
|
|
多么可怕的节目！//
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
*输出：*
|
|
|
```
|
|
|
Negative
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
即使标签已经随机化，我们仍然得到了正确的答案。请注意，我们还保留了格式，这也有助于。实际上，通过进一步的实验，我们发现我们正在尝试的新GPT模型甚至对随机格式也变得更加稳健。例如：
|
|
|
|
|
|
*提示：*
|
|
|
```
|
|
|
Positive This is awesome!
|
|
|
This is bad! Negative
|
|
|
Wow that movie was rad!
|
|
|
Positive
|
|
|
What a horrible show! --
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
*输出：*
|
|
|
```
|
|
|
Negative
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
上面的格式不一致，但模型仍然预测了正确的标签。我们必须进行更彻底的分析，以确认这是否适用于不同和更复杂的任务，包括提示的不同变体。
|
|
|
|
|
|
### 少样本提示的限制
|
|
|
|
|
|
标准的少样本提示对许多任务都有效，但仍然不是一种完美的技术，特别是在处理更复杂的推理任务时。让我们演示为什么会这样。您是否还记得之前提供的任务：
|
|
|
|
|
|
```
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：15、32、5、13、82、7、1。
|
|
|
|
|
|
A：
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
如果我们再试一次，模型输出如下：
|
|
|
|
|
|
```
|
|
|
是的，这组数字中的奇数加起来是107，是一个偶数。
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
这不是正确的答案，这不仅突显了这些系统的局限性，而且需要更高级的提示工程。
|
|
|
|
|
|
让我们尝试添加一些示例，看看少样本提示是否可以改善结果。
|
|
|
|
|
|
*提示：*
|
|
|
```
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：4、8、9、15、12、2、1。
|
|
|
A：答案是False。
|
|
|
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：17、10、19、4、8、12、24。
|
|
|
A：答案是True。
|
|
|
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：16、11、14、4、8、13、24。
|
|
|
A：答案是True。
|
|
|
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：17、9、10、12、13、4、2。
|
|
|
A：答案是False。
|
|
|
|
|
|
这组数字中的奇数加起来是一个偶数：15、32、5、13、82、7、1。
|
|
|
A：
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
*输出：*
|
|
|
```
|
|
|
答案是True。
|
|
|
```
|
|
|
|
|
|
这没用。似乎少样本提示不足以获得这种类型的推理问题的可靠响应。上面的示例提供了任务的基本信息。如果您仔细观察，我们引入的任务类型涉及几个更多的推理步骤。换句话说，如果我们将问题分解成步骤并向模型演示，这可能会有所帮助。最近，[思维链（CoT）提示](https://arxiv.org/abs/2201.11903)已经流行起来，以解决更复杂的算术、常识和符号推理任务。
|
|
|
|
|
|
总的来说，提供示例对解决某些任务很有用。当零样本提示和少样本提示不足时，这可能意味着模型学到的东西不足以在任务上表现良好。从这里开始，建议开始考虑微调您的模型或尝试更高级的提示技术。接下来，我们将讨论一种流行的提示技术，称为思维链提示，它已经获得了很多关注。 |